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  • 三度建设课程——园林设计(二)

  • 一、   课程基本信息

    一、   教学目标

    《园林设计(二)》是风景园林专业一门重要的专业核心课程,其主要内容为居住区景观设计。先修课程《风景园林概论》、《园林设计(一)》等。它是后续《园林设计(三)》、《园林设计(四)等专业课程的重要基础,在园林设计、城市规划等领域有着广泛的应用。

    本课程的知识目标:通过本课程的学习,使学生了解并掌握居住区景观设计的任务、原则、方法与步骤,重点掌握绿化种植、道路及场所景观、硬质景观、水景景观等各分项设计,并能灵活运用于现实居住区的景观设计中。

    能力目标:让学生具有根据所学的居住区景观设计理论和方法,能够合理设计大中小型居住区的绿地;能够运用所学的知识,对已有的案例进行科学合理地评价的能力;口头表达能力以及团队合作能力;

    素质目标:在达到知识目标与能力目标的同时,我们更希望通过本课程的学习,能收获更多。一丝不苟的工作作风、严谨细致的工作态度和团队合作的工作精神。

    二、   课程大作业内容

    3.1 题目:三亚学院高知园小区景观设计

    3.2总体设计原则:

    以人为本,尊重场所精神。体现特色,营造文化意境。充满情趣,表现艺术生活方式。小区的设计应环境优美、设施齐全,绿地景观内容丰富多样,是体现具有现代气息及生态思想的绿地。

    3.3设计内容要求:

    1、在小区总体规划的基础上,进行小区景观绿地的设计,部分结构可以进行修改。要考虑无障碍设计,符合人体工程学的尺度。

    2、地形要有一定的高低起伏,用虚线表示等高线(高差0.2米)。

    3、要有花坛、座椅、休息桌椅、亭子、花架、景墙、水景等内容。

    4、铺装的图案和材质要有所表达,形状流畅优美,内容设置丰富,功能齐全。

    5、小区景观要有明显的主题思想。

    6、小区的消防通道和消防登高面图纸上需要有所表达。

    3.4设计成果要求

    图纸部分成果要求(比例自定、数量自定,图纸总量不得少于18张)

    1、成果要求:

    (1)现状分析图(上位规划解读与场地现状分析)。(场地字典)

    (2)总体构思与概念演绎。(草图)

    (3)总平面图。

    (4)竖向设计图(包括竖向平面图、主要景观区域立面图或剖面图)

    (5)植物规划平面图

    (6)中心组团绿地平面图(1:200)(3个节点放大图)

    (7)小品设计

    (8)鸟瞰图

    (9)局部效果图两张

    (10)技术经济指标

    (11)设计说明

    文字部分成果要求

    设计说明包括项目背景、设计依据、现状条件分析、规划设计理念及主要技术经济指标等内容。

    最终成果要求(学院的作业册及展板)

    最终成果可以以手绘或者电脑绘制表现,按照学院下发的作业册要求A4及A1排版制作,最终将排版文件存成jpg形式,以“居住区景观设计+学号+姓名.jpg”命名。

    学生作业学生作业

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