2022年12月1日，在银河线路检测中心空间实验室二楼，由林意深老师带领的环境设计系22级学生共同完成了《建筑设计初步I》的“空间建构”专题1：5模型制作。通过从物理空间，到心理空间。由物理空间的位置、大小、尺度、形态、色彩、材质、肌理等视觉要素所引发的力象空间感受。通过前期课程理论知识学习，进入到个人设计环节根据前期手稿设计确定模型方案，在班级51名同学中选出7组作品，以小组的形式协作完成模型二次放大。
模型从设计到1：10再到1：5的空间建构模型制作过程中就是设计理论讲授与空间模型设计制作实践相结合，通过大量案例分析讲解空间构成原理，空间构成的形式与创意。通过模型设计制作指导，让学生了解材料，掌握材料制作工艺与成型方法，感知空间力象，学会营造环境空间。
学生小组1：5空间建构模型作品展示
在模型的设计中通过对空间构成概念、方法、规律、工艺、技巧的学习与研究，可以获得个人创造性能力的开发、空间意识的加强、空间设计能力与表达技巧的提升等方面的综合性功效。
