一、将“德育”融入专业教育，培养德才兼备的行业新秀
长期以来，服装专业坚持把品德教育与专业教学相结合，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。在课程设置中增设思政教学目标、思政教学内容、合理运用教学资源，充分挖掘课程所蕴含的思政元素，将大国工匠精神、中华传统文化、优秀民俗文化、本土文化、职业素养、审美教育等内容渗入教学，积极引导广大学生树立正确的人生观、价值观。重点做到：一是从教师主体、课堂阵地、实践平台等多个维度，针对人才培养特点、专业特色和学生思想特征挖掘课程思政元素，使课程成为弘扬和继承中华传统服饰、海南少数民族服饰、海南传统纺染工艺的主阵地；二是深入挖掘中华服饰文化、当地少数民族传统技艺、行业模范，以模块化案例形式将实践成果渗透到专业教学当中；三是依托专业竞赛、社会调研、第二课堂等形式，实施双师型导师全程跟进，邀请行业导师亲临示范，满足学生的自主、互动的学习需求。
服装专业以提升三亚学院与“新三亚”城市形象为己任，同时挖掘黎苗等独特文化民俗资源，”文物+旅游“结合国际设计岛建设方案推出旅游营销主题，进一步整合三亚的旅游资源，以课程设计与毕业设计为切入点，同时产教融合结合科研项目展开。教研层面黎苗文化的理论与实践结合，教学研究产业融合的共同体。
二、课程建设项目（课程建设年）
l 1、一专一课程项目（结项）
l 2、第二批数字课程建设
l 3、第三批数字课程建设
l 4、第二批课程思政课程建设
l 5、课程考核改革建设课程项目
l 6、校级一流本科课程培育项目
l 7、“四新”研究与改革实践项目立项
l 8、2.0版专业入门指导课建设项目
l 9、服装制版师职业培训资格+题库建设
说课、录课、新教师业务培训、教案设计大赛、教学设计大赛
三、深入优化人才培养方案，抓实学科及课程建设
紧跟学校和学院十四五规划总体目标，落实新文科建设发展导向，服务海南国际设计岛建设，根据设计系各专业培养高级实用型人才的目标，以能力培养为中心，以教师为主导、学生为主体，以课堂教学为基础，以实践教学为重心，以提高学生就业和发展竞争力为落脚点，优化了教学内容结构，建立并完善了课程能力矩阵图，修订了教学计划，完善了教材和实验室建设，规范了教案、教学组织与教学方法。
找准特色 错位发展
海南领先 国内前列
服装与服饰设计专业人才培养方案优化修订思路
四、以评促建，以评促学，做好设计系的专业自评落实工作
审核评估是教育部推进高等教育内涵式发展，评价、监督、保障和提高高校教学质量的重要举措。本学年结合学校评估中心的各项专业自评工作的推进，设计系在学院的整体统筹下各专业都组织了学习培训、专人负责，并通过全员参与的模式，做到以评促建，以评促学。通过评估来保证学校教育教学质量的可信度，保障学校的教学质量，适应目前高等教育的迅速发展趋势。
五、产学研用，校企合作促发展
01
天涯海角景区&银河线路检测中心银河线路检测中心产学研基地
02
槟榔谷景区 &银河线路检测中心银河线路检测中心产学研基地
03
黎响服饰文化有限公司&银河线路检测中心银河线路检测中心产学研基地
六、行业培训与考查调研
七、打造“以研促教”“以赛促教”的实践教学平台
服装设计专业是一门实用技术性极强的专业，强调理论与实践的结合，为此本专业将实践教学贯穿四年本科学习全过程，以实现学生能力的可持续发展。本专业从2009年开始创立"三亚的冬天"服装设计大赛，作为三亚学院服装与服饰设计专业一年一度的文化盛事 ,已经连续举办了十三届 。 这项以海南本土文化作为竞赛主题 ,以在校大学生作为参赛主体的行业竞赛 ,既是传统文化的时尚化表达 ,也是三亚城市魅力和人文特色的彰显 。这背后 ,不仅是一场场服装服饰作品的展示 ,更是一个专业十多年辛勤耕耘、不断探索的经验总结 目前 ,该专业已经初步形成了自己的办学特色 ,学生在行业竞赛和专业工作室两股力量的推动下 ,实践能力和创造力都有了较大的提升。工作室已经成为培养学生创新创业能力的一个重要实践平台 ,很多同学也以此为起点 ,走上了创新创业的第一步 。而行业竞赛则成为他们参与社会竞争,了解行业动态 ,提升综合实力的最佳途径 。今年是设计系服装专业“三亚的冬天”服饰设计大赛取得跨越式发展的一年，借助第二十六届中国·三亚天涯海南国际婚庆节活动举办的契机，由银河线路检测中心及银河线路检测中心联合三亚天涯海角文化旅游区共同筹备的“爱在天涯·凤凰于飞”婚纱礼服及婚礼场景设计大赛在天涯海角天涯书局盛大开幕。此次活动是我们服装专业探索应用型服装专业人才培养的一次重大收获。在今年的5月份设计系产品专业和天涯海角也有过关于文化创意产品的校企合作，另外和槟榔谷旅游景区设计系也建立了长期的校企合作关系。
服装设计1801班王悠晴同学作品《戏说》、银奖、指导老师：齐文东
l 在本学年我们组织学生参与了应用型人才技能大赛、国青杯、东方创意之星、中国好创意等多项全国及省类大赛并取得多项一、二、三等奖的好成绩。我们立足海南，坚持以提升学生应用型能力为中心，着力营造浓厚的专业学习氛围，通过鼓励学生参加各种比赛，激发学生的内生兴趣驱动力，真正实现了以赛促学，赛教融合，全面提升学生的培养质量。
