1. 名师名片
美籍华人资深规划师/景观设计师单冰茸
单老师的生活照
2. 座右铭/专业理念
实践是检验真理的唯一标准。
3. 主要研究领域
大学校园规划与设计，城市设计与热带景观设计。
4. 学习经历和行业经历
单冰茸老师学贯中西，在国内外都有丰富的行业实践，具备极强的综合素质和广阔的国际视野。他先后获得哈尔滨工业大学建筑学学士学位，美国南伊利诺伊大学Southern Illinois University社区发展硕士学位，美国艾奥瓦大学University of Iowa城市与区域规划硕士学位。在工作中先后就职于中国城市规划设计研究院、美国华盛顿州本豚县规划局、美国加州桑尼维尔市规划局、美国YPA景观设计公司等，积累了丰富的执业经验和包容的学科态度。
5. 主要教授课程
在教学工作中，他将自己的学识和实践生动地融入课堂，让枯燥的工科课程充满深刻的人文道理，助力学生成长发展。目前主要教授国土空间规划、城市绿地系统规划与设计、居住区规划设计、住宅建筑设计、建筑构造等课程。
单老师指导学生修改课程设计汇报文稿
6. 名师工作室Studio ALPL
单老师的Studio ALPL 已成立十余年，作为建筑、规划、景观、室内设计的综合工作室，是跨学科、跨专业、跨年级的设计人才训练营。工作室学生通过参与实际工程项目的规划设计，在行业专家、双师型教师、校友和高年级学年的指导下，逐步成为创新思维、专业技能、设计能力均佳的实践人才。
名师工作室Studio ALPL合影
7. 名师作品展示
近年，单老师完成了三亚学院校园规划设计、三亚亚龙湾新天地景观设计、三亚亚龙湾第二通道农田景观提升、中信国安海口盈滨半岛概念规划与景观设计、海南保亭健康产业项目概念规划、海南琼中南平村美丽乡村规划等主要作品。例如，在校园里同学们经常漫步、休憩的书山馆广场及中庭景观设计就是单老师的作品。
三亚学院书山馆中庭景观设计
三亚半岭温泉概念规划方案
中信国安海口盈滨半岛概念规划方案及景观设计
8. 采访名师，对话大咖
（1）作为本校城乡规划专业的创始人，经过十余年专业发展，有什么感触可以和大家分享吗?
单老师说：“我们的城乡规划专业是四年制的，刚开始办学时，设置了较多的理论课时，设计实践课时则不足，导致学生的动手能力偏弱。随后我们开展了行业调研，也对比了其他大学的办学模式，找出了人才培养方面存在的问题。如果按985研究型大学五年制的城乡规划专业模式办学，我们几乎没有优势可言。但是当我们找准自己的办学定位，从最初的的研究型转为应用型，实行差异化人才培养时，我们所培养的人才在社会上就有了优势，用人单位也愿意用我们的毕业生，并且给予了较好的评价。”
（2）在新的国空规划背景下，学科内涵和技术体系随之变化发展，您认为城乡规划专业主要学习哪些方面的知识，这些知识如何应用到实际的工作中去？能为学生提供什么学习的建议吗？城乡规划专业的就业前景如何？
单老师说：“国土空间规划施行的一张图、双评价、三区三线、四体系、五级三类体系框架，使得规划行业更规范，规划师做规划设计和管理也更有章法。我们的专业课程也需要与国土空间规划的框架体系相衔接，与时俱进地更新知识、迭代方法。我们的十几门专业课程概括起来就是两大类：即规划课程与设计课程。规划课程主要包括总体规划、详细规划和专项规划类的课程。设计课程包括城市设计、建筑设计与景观设计。这些课程所包含的理论知识或实践方法凝练出来就是宏观的城市规划，中观的城市设计，微观的建筑设计和生态的景观设计。学生们在学习时要融会贯通，活学活用，不要教条死板。应根据自己的专业兴趣多参与规划设计实践和实际工程项目。在实践过程中，不断丰富知识、提高能力、积累经验，成为社会需要的人才。城乡规划专业对口的单位主要有资规局、住建局、规划设计研究院、建筑设计院、景观设计公司、地产公司等。毕业生的就业前景与自己的能力有直接关系。实际上各行各业都大同小异，机会都是留给有准备的人。”
（3）城乡规划专业的实践教学主要有哪些内容？目前有哪些实习基地？
单老师说：“实践教学内容主要包含规划管理、总体规划、详细规划、村庄规划、城市设计、建筑设计、景观设计等。三亚的城乡规划实习基地包括三亚市自然资源和规划局、三亚市城市规划设计研究院、海南元正建筑设计咨询有限公司。海南其他城市的城乡规划实习基地包括海南津杭设计工程咨询有限公司、中元国际、海南知峰建筑设计公司等。目前，更多校企合作的实习基地正在洽谈协商中。”
