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  • 2022级 风景园林 本科专业人才培养方案

  • 一、培养目标

    面向国家经济发展和海南自贸岛建设需要,培养具备扎实的自然科学与人文科学基础,具备扎实的风景园林基础理论和设计实践能力,具有开创性思维、开放型视野、社会责任感和团队精神,未来可在规划设计机构、科研院所、管理部门、相关企业从事国家公园、城乡园林绿地、道路景观与生态环境、风景园林建筑、风景园林遗产、绿色交通基础设施等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作的具有可持续发展和文化传承理念的高水平应用型人才。

    二、培养要求

    (一)知识要求

    了解哲学、社会学、文学、美术与艺术、环境行为与心理学等方面的人文社会科学知识;掌握生态学、生物学、地学等方面的自然科学知识;熟悉风景园林施工与组织管理;掌握风景园林遗产保护与管理、生态修复基本理论和方法;熟悉风景园林相关政策和技术规范;掌握风景园林规划与设计、植物应用、工程与管理的基本理论和方法。

    (二)能力要求

    1.基本能力:

    坚持正确的政治方向,遵纪守法,愿为人民幸福、国家富强服务;具备基本的外语应用能力、阅读能力、写作能力、使用信息检索分析能力;掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。掌握风景园林专业的基本设计方法和设计表达方法;掌握跟踪国内外风景园林发展动态的方法;熟练使用专业相关的二维及三维设计类软件。具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力;有良好的沟通能力、团队合作精神和职业责任感。

    2.专业能力

    了解社会发展规律和时代发展趋势,掌握风景园林学的理论、方法和技术,并获得初步的研究训练。具有获得信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力。具有开放的视野、批判的意识、敏锐的思维及相应的创新设计能力。

    3.应用能力

    具有图形、文字、口头等表达设计的综合能力;具有一定的与工程项目相关的组织、协调、合作和沟通的能力。具有根据相关知识和要求,进行调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力。

    (三)素养要求

    1.共同素养:坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感,具备较高的思想道德水平和政治理论素养;具有正确的人生观、世界观、价值观和家国情怀;具有良好的科学素质、人文素养和艺术审美素养;具有良好的心理素质和健康体魄;具备强烈的社会服务意识、责任意识及创新意识;具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识  

    2.专业素养:具有自然科学、人文科学和文化艺术基本素养,能够融会贯通多学科专业知识;具有现场调研、数据分析与图文表达方法技术,能够识别分析风景园林专业现状问题;具有风景园林规划、园林与景观设计的基本实践能力,能够运用风景园林规划设计的基本原理和分析方法进行方案创造;具有风景园林植物基本知识以及植物应用的基本能力;具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

    三、主干课程

    专业绘画、书法、白描、专业入门指导、建筑设计初步Ⅰ、建筑设计初步Ⅱ、建筑制图与测绘、风景园林史、园林树木和花卉学、中外建筑史、计算机辅助设计、园林构筑、风景园林规划设计原理、景观生态学原理及设计实践、风景园林规划设计、风景园林植物景观设计、风景园林遗产保护、园林工程与管理等。 

    四、学制及修业年限

    学制4年,修业年限4-6年

    五、毕业学分

    修满141学分方可毕业

    六、授予学位

    艺术学学士学位

    七、课程地图


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