《人物整体造型设计》是服装与服饰设计专业的一门专业方向课，课程开设的初衷是期望通过学习让学生更加了解服装产品服务的对象，了解消费群体的特性。在进行课程内容安排时以应用能力为导向，行业需求为目标制定教学计划。
据调研当前互联网技术对服装行业影响巨大，随之而来的是服装营销模式的改变，设计生产思路的改变，消费群体的改变乃至消费者自身对服装要求的改变。基于服装行业的转型对我们的课程内容也提出了新的要求。《人物整体造型设计》的教学内容对标了行业内对服装人才服饰搭配、服饰形象展示的职业能力需求。课程的主要模块由人物形象分析、人物形象改造、时尚造型设计三个板块组成，聚焦学生的创新能力、学习能力、协作能力、以及沟通能力。
课程教学内容是基于服装行业对综合型人才的需求，一方面要提升学生的艺术审美力，从艺术作品形象看当代人物形象，通过比较与判断、调试与沟通、感悟与内化、认同与传播提升服装形象美的直觉，加强服饰文化意识，感悟服装形象美的法则。另一方面培养具有人物整体形象思维的服装设计师，从高维视角掌握服装形象美的能力，使培养的人才具备服饰品多元组合的搭配能力，甚至可以拥有服装形象策划展示的能力。
文中提出了基于OBE理念的课程考核评价，以最终目标为起点，反向进行课程设计开展教学活动，以学生达成高峰学习成果为目标，聚焦基础的、重要的、核心的内容，排除不必要的内容以更重要的内容取代，有效协助学生成功学习。
供稿：齐文东
