2023年10月23日，银河线路检测中心宋琪副教授在东区画室三画室，以如何如何学好服装设计专业基础课为题，从理论到实践的角度，并针对传统素描向设计素描思维转换中遇到的几个问题进行了讲解。
本次讲座的目的是为了更好的让学生如何把服装设计绘画基础学习向专业绘画转型，有利于学生对未来设计课程打下坚实的基础，更好的让学生在设计领域得到更好的提升。
在服装教育过程中，服装课程（基础教学）设置是非常重要的。目前，服装专业基础课往往达不到为专业课服务的要求。因此，打破各门课程间缺少相互沟通，交融和联系。尤其是打破专业基础课和专业课之间自成体系的现象。使专业基础理论与专业技术知识相互交融是提高服装技术教育质量的重要环节。本着从教学定位，教育计划与教育纲要的制定与实施。更好的为服装专业的继续学习，打下好基础。
一、 深入理解
1结构素描
结构素描可以真实地表现物体的外在造型，内在结构及它们之间的关系。也可以反映物体存在的空间关系及物体之间的空间关系。有助于学生深刻理解主体造型。对人体工程与服装的关系，结构和三维空间的把握有着重要意义。
A：往常选择结构复杂的物体，并强调空间的组合，加重衬布的角色，以及和主体物的配合关系。
B：讲解分析物体的造型规律，内外，联系及正确有效的表达方法。
C：要求多角度观察对象，尽量完整地表现物体造型和空间的细节分析。在此基础上，进行服务于画面整体的必要删减，保证全面的真实理解总体的控制
2速写
A：速写一种快速描绘对象的表现形式。它的表现方法主要是“线”和“线结合面”两种。
线：以单线条的形状，将物体的轮廓结构概括成线。有时配以装饰线条。主要表现物体的特征和传达人物的神态。
速写是设计师，绘画者感受生活并记录感受的方式，也是设计师绘画由造型训练走向创造的必然途径。
C：在服装设计专业中速写指的是——人物造型。
具体表现为对服装人物动态的快写，对人物与服装款式结构表现较真实的慢写，以及对艺术夸张手法，三种形式。
它主要以人物和服装为描绘对象，以人体动态、服装款式、结构、以及人体与服装关系为具体设计课题。在这其中，对服装结构款式的描绘是主要的。但是人物动态造型练习是基础。
除了人物速写，风景速写、动物速写、植物速写、生活场景速写，都是非常好的锻炼造型的方法。
D：当今的服装人物速写，对于设计者来说，是为平时收集服装设计资料做工作。把服装画册、商场中的经典服饰、时装表演活动中的信息采用快慢速写和文字结合的形式记录写来，积累设计素材和时尚信息，达到丰富自身设计的构思和目的。
E：不了解人体结构，不了解服装款式结构，甚至连服装速写也画不好的人，他们画出的设计图别人又怎么能看懂。不符合人体工程学、不能穿，等等问题。
可见，服装速写教学，在服装设计中的作用极大。
F：服装速写计划的实施计划
第一阶段：选取模特 18—30 比例适当、模特尽量用站姿、1|3侧面、3|4侧面。
第二阶段：一方面：与服装设计最紧密相关的是人物比例。传统速写方法是根据人物自身的7.5个头长进行实际在T台上，大多身高185厘米以上，所以在进行速写过程中，为了服装以及人物动态的没感。可以拉伸至10个头左右。
二方面：深入加强，速写训练。看什么、画什么、多了解人体结构，常识、培养，迅速捕捉人物、动物等动态、表情，以及默写。
第三阶段：创新
通过对款式、结构、色彩、面料等元素的把握到原形，潜在的变异。通过服装人物速写过程的造型演变，创造更具有意义的新形象。
