艺术暨银河线路检测中心服装设计专业是一门以讲授人们常说“衣食住行”里的“衣”为主要方向的专业。但对于服设专业的学生来说，所学却也不仅限于此：除去与服装相关的课程之外，还包括人体构型与各地人文特色等一系列需学课程。在各大文化协同发展的今天，服饰文化向来被作为评论时尚与否的关键因素。由此得知，服装设计专业在自身领域新品的创造方面亦是具有与时俱进、不断发展的特点。
虽是有着诸多的专业课程基础，但也正如吴昱老师所强调的实践的重要性——通过实际操作和实际境况能够提升自身的实践能力和专业素养，也是帮助学生更好地理解理论知识并掌握实际运用技巧的良好途径。在过去的2023年中，服装设计专业的相关负责人为学生们带来了较为丰富的一系列活动。
例如：非遗黎锦时装设计大赛、“三亚的冬天”服装设计大赛、三亚海岛服饰设计大赛、中廖村最美村花造型设计大赛等等。在上述的各大服装设计大赛中，不乏本专业学生积极投入的身影——展台上的创意服装是他们精心设计出来的作品，所授予的各项奖章蕴含着其广受认可的现实意义。无论是以民族文化为创作根源，还是结合自然风物所成的花纹图案，在一众设计者的巧妙运用下均能予人以良好观感和视觉上的冲击。
（肖凤仪同学获得最佳创意设计奖）
（张毅、肖凤仪同学获得三等奖）
（陈梅、刘一彤获得优秀奖）
（许姝婉老师上台领取三亚学院优秀组织奖）
（许姝婉老师上台领取三亚学院优秀组织奖）
（“三亚的冬天”）
（三亚海岛服饰设计大赛）
（卢赞宇同时获奖作品《海岛盛夏》）
在各比赛活动中，本专业学生在开拓创新性思维的同时，也极大地提高了自身的动手操作能力：从服装的大体板型，到细节的琢磨刻画；从布料的比对选择，到拼接时的小心细致。不仅如此，在创作期间或许也存在着师生之间的交流沟通、同学间的互相讨论以及各方资料的查阅和对身边事物的长久观察。作品创作的思想理念或许有部分源自于偶然，但更多的兴是基于自身所学的相关知识和所见事物结合所产生。
在2024年中，艺术暨银河线路检测中心服装设计专业的师生们也将继续协同一起，为自身专业取得更多的成就与更好的发展而努力更进。
