创意图形是一种创造性行为，训练学生充分运用创造性思维，根据表现主题内容的特定要求，以说明性的图画形象为造型元素，运用一定的独创形式构成和规律性的变化去塑造形象，使图形本身具有深刻的寓意，从而调动视觉兴趣来激发心理层面的体验，准确传递信息的同时用来沟通情感。
创造想象是更具一定的目的、任务，在人脑中独立创造出新形象的过程。这些形象不是根据别人的描述，而是想象者根据生活提供的素材，在头脑中通过创造性的综合，从而构成前所未有的新形象。这种形象越新颖，其创作性也就越高。创作想象是创作性活动中不可缺少的心理过程，无论是科学创造，还是艺术创作，都必须先在头脑中形成活动的最终或中间半成品的模型，即进行创造性想象，可见，创造想象是创造性活动的必要环节。
这堂课作为设计学的基础课程，着重对视觉思维进行联系，以眼之所看，所见，对形态进行联想、变形、归纳、提取，从而对图形和图案进行创造性的启发。
