秉承三亚学院培养应用型、实用性高级人才的育人目标，三亚学院艺术分院园林专业教师团队始终坚持、贯彻“教师即为研究者”的专业理念，在教与学的同时不断开展形式多样、涉及园林各个领域的学术研究和科研活动，营造了“学术自由、环境和谐、课堂民主”的文化学习环境。
专业团队氛围好、凝聚力强
园林专业副主任陈文术老师，在统筹园林专业各项教学工作的同时，对学科的教研工作也进行了不断地研究，很好的带动了团队的科研工作的热情与兴趣。2010年9月作为三亚市科技工业信息化局《三亚河红树林湿地景观保护和生态设计研究》项目的主要负责人，其进行了大量的科研工作，并取得了不错的成果；与此同时2011年10月在《山西建筑》发表论文《三亚河红树林湿地景观生态设计初探》也获得颇为良好的评价。
学科研究角度新、深度广
一向专于研究生态景观的杨波老师，曾参加了《纳米材料与纳米技术在水污染物检测与治理中的应用基础研究》等国家级重点基础研究发展计划项目，并在《环境科学学报》等科研刊物上分别发表《温度对水华微囊藻及孟氏浮游蓝丝藻生长、光合作用及浮力变化的影响》等学术论文数篇。此外，由杨波老师参与的《一种利用纳米气泡修复湖泊和厌氧底泥的方法》等项目获得了国家专利。杨波老师研究的领域不但处于学科前沿，而且获得了不俗的成绩。
科研项目广泛、实用性强
擅长植物造景与植物研究的王宏信老师，在教学过程中不断地研究与探索，其发表的《虚拟现实技术在园林景观中的应用》（河南科技）对园林造景的合理性和艺术性提供了很大的借鉴和帮助，也为教学工作提供了很好的学术素材。而且，对于生态蔬菜的培养与技术方面也颇有研究与心得，其所参与发表长达30万字的书籍《西南地区特色蔬菜营养与栽培技术》（化工出版社）更是在获得了业内人士的一致好评。
园林专业的教师团队，用自己的职业态度与敬业的精神，通过不断地研究学习研讨学科的教育思想、教改方法和学科特色，有效地加强学术、 教研、课改、综合实践活动及研究性学习的管理工作， 正在一步步地将园林专业打造为知识的殿堂和学术的领地，相信不久的将来，园林专业将会绽放出更加耀眼的光芒。
