9月14日，银河线路检测中心针对几个老牌的特色工作室举行了工作室挂牌仪式。为打造学生的综合学习实践平台，银河线路检测中心设有多个工作室，供学生自主选择，学生可以把平时学习的知识更好的融会贯通到工作室的实践中。工作室的成立丰富了学生的第二课堂，这些工作室各有特色，本次挂牌的工作室是其中成立时间较早，较有资历的工作室，有服装与服饰设计工作室，油画第五工作室，综合材料绘画工作室。
服装与服饰工作室
服装与服饰设计专业工作室实践教学模式的探索建设从2008年就开始至今已经七个年头了，七年中始终坚持为了“让学生更好地走向社会”的宗旨，专注于学生专业实践综合能力与素质的高效培养。
在工作室实践教学过程中，结合行业要求，以学生为主体，实行小组制的团队合作方式，更加强调专业综合实践能力和具体动手能力的培养。注重加强相关课程内容的衔接，并且在课程教学成果提交和考核的方式上大胆创新，将相关的系列课程教学考核进行整合，实行成果联合汇报展演。
注重实践，以实战促教学。鼓励和帮助学生参加国内外服装专业比赛，引进企业真实项目进行实战练习，以扩大学生的眼界，并可将参赛成绩作为课程教学效果评估的一个外在标准，从而为课程教学改革引入外部推动力，在实践中锻炼学生的专业综合能力，强化对服装潮流及市场的适应能力。
油画第五工作室
三亚学院油画第五工作室，成立于2007年1月。利用业余（课余）时间，通过学习提高学生的造型能力及对油画、绘画技法等知识的学习与巩固，从而提高学生的艺术修养，为以后的艺术课程打下坚实的造型基础，为今后就业拓宽道路。工作室指导教师宋琪。
工作室主要面向银河线路检测中心学生，且有良好的专业绘画能力。通过严格的专业考试之后，最终由教师确定人选。
学习方式采取基础绘画指导、练习与创作同步进行的方式，因材施教，针对不同学生的基础状况与能力，采取不同的教学方法指导、研习，由浅入深，由易到难，循序渐进，鼓励个性发展，提倡百花齐放，百家争鸣，互相学习，共同提高。
综合材料绘画工作室
工作室成立于2007年5月，在坚持学院教学大纲的前提下，逐步显现本工作室的教学特点，随着社会进步、经济发展、“都市化”和“平民化”倾向逐渐显现，“艺术”的概念也随之发生变化，“精英意识”已被削弱，然而这种变化与削弱，不是与传统的割裂，而是对“传统的发展”的全新诠释。“精英文化”的独往独尊已逐渐丧失了社会的亲和力，艺术的自我中心性质产生的高高在上的“高雅艺术”与大众的文化消费相脱节，这种艺术面貌已不能全部涵盖现代人的视觉经验，而需以一种当下的体会作为补充，教学过程中，首先引导学生懂得尊重自然，关心当下生活，扩大讯息量，关心与视觉有关的其它门类的艺术形式，重视多元的文化形态，加强与学生的交流，在平等的基础上展开教学。
现已结业21名同学，有多名同学取得省市级奖励，作品多次被私人及公司收藏。
指导教师：于晨，06年毕业于中国美术学院壁画专业，海南省综合材料艺委会委员，三亚市美术家协会副秘书长，三亚市油画协会副主席。
