《城市设计效果图表现》课程大纲
（Urban Design ofVisualization and Renderings）
课程性质： 专业方向课
课程学分/学时：1/30
上课时间/教室： 待定
开课学院：银河线路检测中心
教师姓名/职称：吴耀华/副教授
教师联系方式：15926373818、274809836@qq.com
办公时间/地点（Office hours/Place）：书德楼309室
一、课程简介及目标
（一）课程简介
本课程是我校城乡规划专业学生必修的一门以空间布局为内核的、以手绘成果形式为载体的、具有综合构思与表达特征的专业核心课。课程教学以专题作业训练为主、讲课为辅，强调课程教学环节的实践性特征，课程组织以手绘能力训练为手段,以前期的建设计基础、绘画基础、城市设计基本知识为依托，致力于培养学生的综合设计能力、构思技巧及规划设计表达方法与技能，对标“五种品质”精神，培养学生的观察分析能力与专业思维能力、设计创新能力、专业学习能力与表达能力，进而提升学生的综合专业技能、开拓学生的专业视野、塑造学生的专业品格，培养学生的职业素养。
该课程教学内容组织以学生为中心，以课程“三度”建设为导向，通过教学互动、师生互动、课堂内外互动等方法与措施，在教学活动中协调好知识深度、饱和度与紧张度的关系，使学生在掌握专业基本技能的同时，增强专业学习的兴趣与自信心。
（二）课程教学目标
本大纲以三亚学院“五种目标”人才培养框架为依据，结合专业与学科特点，在专业知识、专业方法、思维方式、价值观和职业能力培养方面贯彻三亚学院“走进校园是为了更好地走向社会”育人宗旨。具体呈现如下：
1、 专业知识目标
（1）初步了解城市规划快题设计的类型；
（2）初步学习城市规划快题设计的基本表达方法；
（3）初步了解城市规划快题设计的基本构思方法；
（4）初步掌握城市规划快题设计的一般应试技巧；
（5）提高学生的草图与徒手表达能力；
2、 专业方法目标
（1）提高学生的专业表现技能；
（2）提高学生的专业分析能力；
（3）提高学生的设计构思能力与综合能力；
3、思维方式目标
（1）帮助学生初步建立整体的空间意识；
（2）培养学生初步的设计创新意识；
（3）帮助学生建立初步的工程经济意识；
4、价值观目标
（1）初步树立缜密的大局观；
（2）初步培养理性的形式观；
（3）初步培养科学的环境观；
5、职业能力目标
（1）通过专业训练，培养扎实的专业基本功以及综合处理专业问题的能力；
（2）通过课堂交流与讨论环节，培养专业学习的交流能力与沟通能力；
（3）通过开放式教学环节，帮助学生建立开放的终身学习意识；
二、课程资料及教学要求
使用教材：《城市规划快题设计方法与表现》，于一凡、周俭编著，机械工业出版社，2009，58元，ISBN:9787111258100
阅读书目（必读、选读）：
必读：
1.《建筑绘画及表现图（第2版）》，彭一刚著，中国建筑工业出版社，2008年，72元，ISBN：9787112034819
2.《城市规划快速设计图解》，李昊著，华中科技大学出版社，2016年，69元，ISBN：9787560984162
3.《名校考研快题设计高分攻略——城市规划快题设计》，蔡鸿著，江苏科学技术出版社，2014年，78元，ISBN: 9787553729930
4.《城市规划快速设计应试教程》，三道手绘编著，江苏凤凰科学技术出版社，2017年，78元，ISBN：9787553783192
选读：
5.《马克笔建筑表现技法》，李钢著，华中科技大学出版社，2007年，88元，ISBN：9787560941967
6.《建筑快图表现技法》，李钢、李保峰、吴耀华编著，湖北美术出版社，2004年，28元，ISBN: 7539415533
7.《城市规划快速设计》，熊英伟、杨剑等主编，东南大学出版社，2017年，55元，ISBN：9787564172145
8.《天津大学建筑学院城乡规划快速设计作品选》，天津大学城乡规划系编写组著，中国建筑工业出版社，2017年，78元，ISBN：9787561859827
教学要求：
1.课程学习意义：以手绘能力训练为手段，以前期的建筑设计基础、绘画基础与城市设计原理与知识为依托，结合课程设计与历年名校考研真题，“假题真做、真枪实弹”，培养学生的综合设计能力、构思技巧及表现能力。
2教授方法及要求：主要采用课程专题讲授法、示范教学法、网络资源与多媒体教学法、团队合作互助与一对一辅导等方法，循序渐进地加强教学的实践性环节，突出专业性、实操性与综合性。
3.学习方法及要求：
为更好地促进教学互动、师生互动、课堂内外互动，学生需要配合教学环节完成好课前、课中、课后的教学任务，课前做好经典书目阅读和教材内容预习、案例材料的搜集、整理、准备工作，课上做好课堂笔记、认真观摩案例分析与课程作业评图、改图过程，积极参与作业研讨和汇报（PPT文件、设计草图等），课下及时整理课堂学习内容，明确课外学习任务。主要围绕以下三个方面展开：
1）系统复习专业基础知识，掌握不同项目类型规划设计的特点，有重点地记忆常用设计参数；
2）强化徒手表达能力训练，加强图形综合能力与输出能力；
3）广泛浏览、重点研究成功设计案例，提高自身创作能力；
资料（材料）准备：
1) 购买、借阅相关必读书目，选读书目可到校图书馆借阅、超星图书馆在线阅读或自行购买。
2) 提前准备好学习工具与材料：2#图板、丁字尺（60cm）、三角板（35cm）、比例尺、曲线板、建筑模板、绘图笔、绘图铅笔、绘图纸张（2#白色绘图纸与拷贝纸、A4打印纸）、裁纸刀、橡皮、透明胶带；推荐Marvy牌水性马克笔（60支）；文件袋等；
3) 优秀网络学习资源
中国知网：http://www.cnki.net/ 在库言库：http://www.ikuku.cn/
筑龙网：http://www.zhulong.com/ 城市建筑：http://www.ua2004.com/
土木在线：http://www.co188.com/ 建筑中国：http://arch.liwai.com/
谷德设计：http://www.gooood.hk 建筑论坛：http://www.abbs.com.cn/
4） 每周定期到校图书馆期刊室阅读专业期刊，获取最新训练素材。
学习时间（学生）：
每次课前学生需要30-60分钟左右时间用来预习教材内容、阅读指定经典书目并撰写读书笔记与绘图心得，以及上网查阅资料等。每次课程结束后需要按照要求完成相应阶段性成果。每个课程作业绘图需要课外独立完成。
课程考核
n 考核方式：
考勤 15%
专题训练作业 35%
期末结课考试（快题设计1/2） 50%
合计 100%
n 考核标准及要求：
1.考勤（15%）：能够准时到达教室，并于课程开始前做好准备，上课过程中遵守课堂纪律。如有迟到、早退等现象，将扣除相应的分数，并取消课程评优资格；病、事假请在课前向任课教师请假，教师同意后方可办理请假手续；无故旷课达四次直接取消课程成绩。如学生因故请假而缺课，可酌情考虑扣分，但根据《三亚学院成绩考核与管理规定（修订）》，不论何种原因（获准免听者除外），缺课累计达课程总学时三分之一者，不允许参加课程学期考核。
2. 专题训练作业（35%）：为加强学生的手头表达能力，要求每人每周至少提交2张A4钢笔+马克笔建筑画；配合专题内容的抄绘练习；快题模拟考试2次。
3.期末结课考试（50%）：本课程为考查课，按照国内高校研究生入学考试的模式与深度要求，要求按照任务书的内容与深度要求，在6小时内独立完成规划设计方案的构思、表达以及经济技术指标要求，其中快题设计1、2各占学期总评的25%。
注：作业晚交扣分：超过截止日期——应得分的80%；晚交一周——无分。
课程资源推荐
中国知网：http://www.cnki.net/ 在库言库：http://www.ikuku.cn/
筑龙网：http://www.zhulong.com/ 城市建筑：http://www.ua2004.com/
土木在线：http://www.co188.com/ 建筑中国：http://arch.liwai.com/
谷德设计：http://www.gooood.hk 建筑论坛：http://www.abbs.com.cn/
